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最新线上赌博平台:新疆布尔津:“清单制”推进“两学一做”学习教育

时间:2018/7/1 13:54:29  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,新疆布尔津县紧紧围绕落实新时代党的建设总要求,以提升党组织组织力为重点,通过推行四张清单制度,确保学习教育取得实实在在的效果。计划清单要详列。针对机关、农村、社区、非公等各类型党组织,分别开具“两学一做”学习教育计划参考,组织部门选派2...
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,新疆布尔津县紧紧围绕落实新时代党的建设总要求,以提升党组织组织力为重点,通过推行四张清单制度,确保学习教育取得实实在在的效果。 计划清单要详列。针对机关、农村、社区、非公等各类型党组织,分别开具“两学一做”学习教育计划参考,组织部门选派2支指导组,在参考的内容基础上,协助276个基层党支部结合自身实际,详细制定支部学习计划清单,对必学和选学篇目、书目进行调整规划,并按照时间节点分别围绕《准则》《条例》等主题开展专题研讨,为各级党组织有序有效开展学习教育明确方向。 载体清单要创新。坚持把创新载体支撑作为开展学习教育的有力抓手,改变以往“围圈座、啃书本、读文件”的学习模式和活动模式,精心制定印发以9项细节活动为主的推动要点,鼓励各级党组织以推动要点为基础,并作为引玉之砖,结合自身实际搞好学习教育的载体创新,不断增强学习教育的吸引力和党支部的凝聚力。 问题清单要聚焦。坚持把查摆问题、落实整改作为核心和导向,着重查找党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,推出不合格党员的60种表现,要求全体党员充分对照,通过反思找、相互找、集体找、群众点等方式查摆问题,做到由表及里、由现象到本质,切实找准差距,深刻剖析原因,聚焦列出问题清单。 督导清单要全面。将督导贯穿学习教育全过程,针对基层党支部,由上级党委负责,围绕组织领导,重点推进、舆论宣传、典型选树、创新促学等8项23条内容形成督导清单,不定期对所属基层党组织进行督导打分,纳入年底专项考核成绩。针对各类型党员,由所属党支部负责,按月对党员进行督导打分,成绩与年底党员民主评议挂钩。(闫德坤) (责编:杨睿、马亮)

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